《文明班级主要事迹材料》——我们班的“小确幸”日常
Q：你们班为什么能被评为“文明班级”？
其实不是一蹴而就的。从开学第一天起，我们就定下了一个目标：不做“分数机器”，要做“有温度的集体”。班主任李老师常说：“文明不在墙上，而在心里。”于是，我们用行动一点点把这句话写进了日常。
Q：具体做了哪些事？有真实案例吗？
当然！比如上个月，我们班有个同学小林因家庭变故情绪低落，上课走神、作业潦草。班长主动找他谈心，还组织了“悄悄话信箱”——大家匿名写下鼓励的话贴在教室后墙。有一天，小林发现自己的名字被贴在“最温暖留言榜”上，眼眶红了。后来他不仅成绩回升，还成了心理委员，帮其他同学疏导情绪。你看，这就是我们班的“温柔力量”。
Q：班级氛围怎么这么好？有没有特别的仪式感？
每周五下午是我们的“文明时刻”——不讲题，只讲故事。有人分享家风故事，有人朗读诗歌，还有人表演自编短剧。前阵子，一个内向的女生演了一段《妈妈的手》，台下掌声响了很久。她说：“原来我的平凡也值得被看见。”那一刻，我懂了什么叫“共情力”。
Q：纪律和学习也不落下吧？
当然！我们实行“值日生责任制”：每天由两位同学负责记录班级亮点和改进点，比如“今天谁主动捡垃圾”“谁帮同学讲解错题”。每月评选“文明之星”，奖品是手写卡片+一次免作业券。这学期我们班平均分比年级高8分，但更骄傲的是——没人再因为迟到被批评，因为大家都学会了“早到十分钟，让一天更从容”。
Q：给其他班级什么建议？
别急着追求“完美”，先从“真诚”开始。我们班有个不成文规定：犯错不罚，但要道歉；帮助不夸，但要记账（比如帮人整理书包算1分）。慢慢地，孩子们学会了尊重、责任和善意。朋友圈里有人说：“你们班像个小社会，但更像个小家。”
文明不是口号，是每天多一句“你好”，少一句“你错了”；是看到地上纸屑弯腰捡起的瞬间，也是愿意为他人点亮一盏灯的温柔。我们不是最优秀的班级，但我们是最有爱的那一个。
