六一儿童节，不只是孩子的节日，更是我们每个人心底那份纯真的回响。作为一位深耕自媒体多年的作者，我常被问：“老师，今年六一怎么策划诗歌朗诵？怎么让大人也感动？”今天，我就用一场真实的朗诵现场，带你走进那个泪光闪烁的下午。
那是去年在杭州某社区中心，我策划了一场“大朋友与小朋友共读诗”的活动。一位退休教师张阿姨带着她五年级的孙子小宇来参加。小宇平时腼腆，但一上台就背出了《小小的船》——“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖……”声音清亮得像溪水。台下掌声响起时，张阿姨眼眶红了：“这孩子小时候，我总念给他听，现在他能自己背出来了。”
我蹲下来问小宇：“为什么选这首？”他低头笑：“因为奶奶以前抱着我念过。”那一刻，我懂了：诗歌不是表演，是记忆的容器。
有读者留言问我：“怎么选诗？太难孩子不会，太简单大人觉得幼稚？”我的经验是：找“情感共鸣点”。比如《纸船》——“我每天把纸船放在水里，让它漂向远方”，孩子们喜欢画面感，大人则想起童年寄信给远方的自己。我们在朗诵中加入一句互动：“你有没有做过这样的事？”有人举手说：“我曾折纸飞机给妈妈，她没收到，但我记得她笑了。”
还有一位职场妈妈分享：“我女儿五岁，我带她读《春天》，她说‘春天是绿色的’，我说‘不，春天是妈妈的手’。”那一刻，全场安静。原来，最动人的不是技巧，而是真实。
所以，六一诗歌朗诵不必华丽，只需真诚。你可以从一首童谣开始，也可以从一段家书切入。关键是——别怕眼泪，也别怕沉默。那些瞬间，才是朋友圈最值得收藏的“高光时刻”。
最后送大家一句话：孩子的眼睛会发光，是因为他们还记得世界最初的模样。而我们，只需要轻轻唤醒那份记忆。
