教师风采个人简介50字
问：你为什么选择当老师？
答：因为一个孩子在作文里写：“老师，你让我第一次觉得‘我也可以’。”那一刻，我懂了——教育不是灌输，是点燃火焰。我是李老师，教语文12年，带过3届毕业班，最爱批改学生日记，像读一封封悄悄话。
问：你最难忘的学生是谁？
答：小宇，曾是班级“问题少年”。他总在课间偷偷溜去操场打篮球，作业从不交。我陪他一起抄写《背影》，边抄边聊父亲的沉默与爱。三个月后，他在作文中写道：“原来老师也在等我长大。”现在，他是我们学校的篮球队队长，还考上了师范大学——他说要回来教书。
问：你的课堂有什么特别？
答：我坚持“五分钟自由发言”——哪怕只说一句“今天阳光真好”，也值得被听见。有次学生讲起外婆做的槐花饼，全班安静下来，连捣蛋鬼都眼眶红了。那一刻我明白：语文不只是课本，更是生活的温度。
问：你如何平衡工作与生活？
答：每天6:30起床煮粥，给学生发语音：“今日晨读，愿你如粥般温润。”周末带女儿去书店，她总指着角落的儿童诗集喊：“妈妈，这是李老师的书！”——其实是我写的教学随笔合集。生活与职业，本就该互相滋养。
问：你会推荐年轻老师做什么？
答：别急着做“完美老师”，先做“真实的人”。我曾在家长会上哭着道歉：“我昨天没听懂孩子的委屈。”后来，那个孩子主动来找我谈心。教育不是表演，是彼此看见的过程。
✨ 50字总结： 热爱可抵岁月漫长，用温柔点亮微光，做孩子成长路上的同行者——这就是我的教师风采。
