你是不是也曾在深夜翻着物理课本，盯着那些密密麻麻的公式发呆？
别急，今天这篇《高中物理公式定理及要点突破/记易通》，专治各种“不会用、记不住、一做题就懵”！我用真实案例+细腻拆解，帮你把物理从“噩梦”变成“拿分利器”。
Q：牛顿第二定律 F=ma，为什么考试总错？
A：不是你不会写，是你没理解“合力”和“加速度”的矢量关系！举个例子：一个学生在电梯里测体重，电梯加速上升时，他感觉更重了——这时候支持力大于重力，合力向上，加速度也向上。记住：F 是合外力，a 是加速度方向，二者同向！
Q：动量守恒 vs 能量守恒，怎么区分？
A：看系统是否受外力！比如两个小球碰撞，若桌面光滑无摩擦，系统动量守恒；但若地面有阻力，动量就不守恒了。能量呢？如果有形变或发热（如爆炸），机械能不守恒，但总能量守恒！我带过一个学生，每次遇到这类题都混，后来我让他画“系统边界图”，瞬间清晰！
Q：电磁感应中楞次定律怎么记？
A：口诀来了：“来拒去留，增缩减扩”——磁通量增加时，感应电流阻碍它增加；减少时则相反。我有个学生考前背得滚瓜烂熟，结果一道题卡住：磁场变化但线圈不动怎么办？其实只要抓住“谁阻碍谁”这个核心，就能灵活应对！
Q：万有引力公式 G=Mm/r²，到底该用哪个质量？
A：别慌！G 是引力常量，M 和 m 是两个物体的质量。比如地球对卫星的引力，M 是地球质量，m 是卫星质量。我见过太多人把“中心天体质量”当成“任意质量”，结果算错轨道速度。建议你默写一遍公式，标出每个字母含义，再配个例题练手。
💡最后送你一句我常对学生说的：物理不是死记硬背，是理解后的“条件反射”。每天花10分钟整理一个公式背后的逻辑，一个月后你会感谢现在的自己。
📌收藏这篇，下次刷到物理题，先问自己：这题考的是哪个原理？我能不能画个示意图？——你会发现，原来物理也可以很温柔。
