标题：我是小小朗读者作文｜用声音点亮文字的奇妙旅程
问：你为什么想当“小小朗读者”？
答：那是在三年级的一个午后，我偶然在班级读书角听到同学朗读《小王子》。她声音轻柔，像风拂过麦田，我一下子被带进了那个星球——原来，文字不只是印在纸上的符号，它还能变成会呼吸的声音。
问：第一次上台朗读是什么感觉？
答：紧张到手心冒汗，心跳快得像打鼓。那天我选了《安徒生童话》里的《丑小鸭》，站在讲台上，只敢盯着地板。但当我开口念出第一句：“在乡下，有一只天鹅蛋……”，教室突然安静了。有个女生悄悄举手说：“你读得我好像看见那只小鸭子在河里游。”那一刻，我忽然懂了：朗读不是表演，是传递情绪。
问：你是怎么练出来的？有具体方法吗？
答：当然！我每天睡前读5分钟，用手机录下来回听。一开始声音干巴巴的，后来发现：读故事要“演”出来——比如读到小鸭子伤心时，语速慢一点；遇到它飞翔时，语气就轻快起来。我还特意去图书馆借了《朗读的艺术》这本书，学着控制气息和停顿。最实用的小技巧是：读完一句，停两秒，让听众“消化”内容。
问：有没有让你印象特别深的朗读时刻？
答：有一次学校组织“亲子共读日”，我给妈妈读《草房子》。她听着听着哭了——她说：“原来你读得比我还懂桑桑的心。”那一刻我意识到，朗读不只是教别人，更是和亲人一起成长。现在我家书架上多了一个“朗读角”，我们轮流读，连爸爸都开始模仿我的语气笑我。
问：你觉得当“小小朗读者”最大的收获是什么？
答：是自信，也是同理心。以前我总怕说错话，现在却敢大声表达；更神奇的是，我开始留意别人说话时的情绪——因为我知道，一句话，可以温柔如水，也可以锋利如刀。朗读让我学会倾听，也让我更愿意成为别人的光。
如果你也爱文字，不妨从今天开始，试着读一段你喜欢的文字给家人听。你会发现：声音，是最温柔的力量。
