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领导科学与艺术MBA/MPA案例

2025-11-07 02:03:51

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2025-11-07 02:03:51

【领导科学与艺术MBA/MPA案例问答】

Q:你有没有遇到过一个“看似强势实则无能”的领导?他是怎么影响团队的?

有。我曾在一个科技公司实习时,遇到一位部门经理——张总。他每天准时打卡、开会必讲“战略高度”,但项目落地全靠我们这些年轻人补漏。他不授权、不反馈、也不倾听。三个月后,团队离职率飙升,项目延期3个月。

后来我用MBA课程中学到的“情境领导模型”分析:张总属于“高指令、低支持”型——他只关注结果,忽视员工成长。这正是领导艺术的盲区:把控制当权威,把沉默当沉稳。

Q:那你是怎么“破局”的?

我悄悄做了三件事:第一,每周五下午做“非正式1v1沟通”,不是汇报,而是问:“最近有什么卡点?”第二,把项目拆成小目标,让每个人负责一部分,再整合成成果——让他看到“我的团队也能干”。第三,用数据说话:整理了团队效率对比表,发给他时附言:“张总,这不是抱怨,是帮您看见团队潜力。”

奇迹发生了。一个月后,他开始主动参加小组讨论,甚至在例会上说:“下次谁来主讲?”——那一刻我懂了:领导的艺术不在命令,而在唤醒。

Q:这种转变,算不算“领导力觉醒”?

当然。我在MPA课堂上读过哈佛案例《从管理到引领》:真正优秀的领导者,不是站在高处指挥,而是蹲下来听声音。张总后来成了我的导师,他说:“原来带人不是管人,是点燃人。”

现在我写文章常提一句话:领导力的本质,是让别人愿意跟着你走,而不是被你推着走。这不仅是MBA/MPA的课业,更是人生课题。

📌 适合转发朋友圈/小红书的金句:

“好的领导,像春风——看不见却吹绿了整片原野。”

“别做权力的奴隶,要做人心的灯塔。”

——如果你也在带团队,不妨试试“先听再说”。

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